犀牛手札128:帮助孩子成长的好办法

周六(5月31日)的时候,犀牛去参加了一个由多伦多教育局举办的会议,内容是关于从JK到12年级学生的家长如何正确的参与到孩子的教育、成长之中。

7th-PIAC

在会议当天,举办方提供了好几场讲座,因为分身乏术,犀牛只参加了其中的两场:如何教小孩子数学和培养孩子的读写技巧。借助这次《犀牛手札》系列文章的机会,犀牛和大家分享一下这两场的学习心得。

先来说说“教小孩子数学”。

在课堂上,讲师分别以Geoboard(几何板)和Pattern Blocks为例给各位家长讲解了如何帮助孩子爱上数学。在讲座过程中,讲师提到一点,犀牛想要和大家着重分享一下,那就是:学习必须快乐。各位有小孩子的朋友们可以以此为参照,看看自己的教育方法是不是正确。

7th-PIAC-Geoboard 7th-PIAC-PatternBlocks

在讲座中,讲师还和家长们一起分享了如何帮助小孩子从数学的角度思考问题,如何从数学的角度分析和解决问题。比如说这道著名的题:桌子边上应该摆几把椅子?

Table-Chair

题目为:当你把桌子并的越来越多的时候,桌子的外围到底该放几把椅子呢?而你又是怎么得到答案的呢?是一个一个数还是有什么方法?

有兴趣的朋友您做做看,欢迎您来和我一起商量。

在另外的那堂“如何培养孩子的读写技巧”种,讲师和家长们一起分享了,如何把听、说、读、写,融入日常生活之中。比如,在购物的过程中,我们可以让小孩子还写购物清单。比如,我们需要采购什么?什么颜色的?几个?从开始的清单设计,到后来的在货架上挑选,都由孩子发起,从而锻炼小孩子的领导力和逻辑思维能力。

讲座过程中,讲师还和我们分享了如何正确的给小孩子讲故事。正确的讲故事,并不是把故事讲完了就行了,而是要在结束以后和小孩子一起回顾刚才的故事。比如,问问小孩子,故事里面都有什么呀?主人公遇到什么困难了没?他是怎么解决的?你最喜欢这个故事的哪一部分?从而提高小孩子的系统思维能力。

fingers

希望大家也试试这个方法,犀牛觉得不错。另外,犀牛这里还有一套geoboard、一套Pattern Blocks可以送给《犀牛手札》的读者。如果您想要的话,请在我的微信公众号码中留言,说明你想要哪一套以及你的联系方式。

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