天才班地图 (犀牛手札36)
上期跟大家聊了什么样的的孩子是天才，以及官方对天才孩子的认定，本期，犀牛和大家分享一下多伦多和约克郡的 天才班地图 ，顺便和大家探讨一下如何培养小孩子。
如何培养天才？
“天才”其实是很脆弱的，如果培养不当，很容易就变成平庸的人。中国不是也有“伤仲永”的故事吗？
为了“天才”们的特殊需要，安省安排了特殊的课程。一般来说有三种选择：
1） 混合教学：学生仍然在原班级，只是根据他们的能力提供一些特别的辅导；
2） 加入由“天才”们组成的“天才班”；
3） 除了在原班级的课程，还要与其他“天才”一起，参与部分特别课程。
在一些特殊情形下，跳级也是一种选择。不过安省不太愿意用跳级这种手段，因为很多人都害怕年龄小的孩子在上一年级发生社交障碍。
不知道大家是否还记得Rhino在《犀牛手札》33期中曾谈到艺术系的学生不需要按照学区来上学。在这一点上，“天才”学生也是一样的。“天才班”的校区和普通学生是不同的。
天才班学校地图
下面是约克区和多伦多能提供“天才班”课程的学校名录：
约克郡天才班地图
约克区公立小学4-8年级：
Thornhill (York West)
1. Glen Shields Public School
2. Henderson Public School
Richmond Hill (York Central)
1. Crosby Heights (近Newkirk/Crosby，在Elgin/Major Mackenzie之间)
King City (York Central)
1．Aurora Senior Public School
Markham (York East)
1. Roy H Crosby
2. William Burczy
3. Lake Wilcox （每周有一天的天才课程）
York Region (York North)
1. Bogart PS in Newmarket（学区大、学生多）
2. Sutton PS in Georgina（学校小、学生少）
多伦多地区能提供天才班教育的学校比较多，2020-2021年度的示意图如下：
多伦多 天才班地图
对培养“天才”方法的误解
一直以来，很多人都对如何培养天才有一些误解。Rhino在下面列出一些比较容易出现的情况，希望能对家长们对“天才”孩子的培养帮上一些忙。
误解1）：“天才”孩子不需要引导也能成功
事实1）：如果没有正确的引导，“天才”孩子很快就可能会失去动力，渐渐的“泯然众人”。
误解2）：“天才”孩子需要大量的学习
事实2）：“天才”孩子需要更高质量的教育，不需要数量的堆积。
误解3）：“天才”孩子很讨老师喜欢，也非常容易教他们。
事实3）：为了引导孩子迈向更高的阶段，老师必须做一些课程上的调整。不然的话，“天才”孩子可能会出现行为故障。
误解4）：“天才”孩子很容易拿到“A”
事实4）：如果没有正确的激励，“天才”孩子经常拿不到“A”
误解5）：“天才”孩子多数出现在中产阶级专业家庭
事实5）：各种族裔、背景都会产生“天才”
误解6）：大多数“天才”在成人后都会归于平庸
事实6）：研究表明，如果“天才”孩子在早期就被发现并正确引导的话，大多数都能发展他们的天赋。
误解7）：对“天才”孩子额外的帮助会让他们更势利
事实7）：不同的孩子需要不同的对待，“天才”孩子有权利也需要特殊的课程。
误解8）：“天才”孩子比他们的同龄人更成熟
事实8）：“天才”孩子只是在他们擅长的领域远超同济，其他领域的发展有可能会比平常人还慢。
误解9）：“天才”孩子总是很干净、有条理
事实9）所有的孩子都有可能干净或者乱七八糟的，这一点和是不是“天才”没有关系。
关于“天才”的问题，唠唠叨叨的说了一大堆，如果能给读者朋友们带来一点点的实际的帮助，Rhino就心满意足了。
生一个“天才”孩子不容易，可别耽误了！如果您对这个话题感兴趣，欢迎也看看这篇文章《天才班 挑选标准（犀牛手札35）》。
我是犀牛，我在多伦多用“工匠精神”做地产。本文完成于2012年8月27日，欢迎访问地产犀牛官网（TeamRhino.ca），订阅微信公众平台“这就是多伦多”（号码：Toronto-RealEstate）。如果你对多伦多房地产有任何问题，或者对加入犀牛团队感兴趣，欢迎随时和我联系！
